Guten Tag,

wir führen in unserem Tastschreibunterricht Sicherheitsschreiben bzw. Zeilenschreiben durch. Das bedeutet, der Schüler darf nicht korrigieren, schreibt er einen Buchstaben falsch, so beginnt die Zeile von neu bzw. soll er diese nochmal von neu schreiben. Gewertet werden nur die fehlerfreien Zeilen. (Bisher machen wir das noch aufwändig in Word :-/ )

Wäre es möglich eine solche Funktion zu integrieren?
Vielleicht auch eine Funktion, in der ein Schüler nach einem Fehler mit der Eingabetaste die Zeile neu schreiben kann?


Tippt der Schüle also aktuell in Tipp10 einen Fehler in einer Zeile, müsste er diese erst zuende schreiben, bis er wieder eine Chance auf eine neue fehlerfreie Zeile hat.

Danke für eine kurze Rückmeldung!

Vielen Dank für Ihren sinnvollen Vorschlag. Diese Art von Training war uns bislang nicht bekannt.

Wir arbeiten derzeit an einem Modul das Abschriften ermöglichen soll. Hier ist es aber genau anders herum - es wird der gesamte Text vorgegeben und kann einfach in ein weiteres Textfeld abgeschrieben werden. Fehler können dabei beliebig korrigiert werden und erst am Ende werden die Texte verglichen und ausgewertet.

Eine Funktion für Sicherheits- bzw. Zeilenschreiben klingt sehr interessant und ist sicher wirkungsvoll, um die SuS zum fehlerfreien Tippen zu bewegen. Wir werden die Funktion auf jeden Fall in Betracht ziehen und auf unsere To Do Liste aufnehmen. Leider ist diese Liste schon sehr lang, daher kann ich Ihnen aktuell keine Angaben machen, wann solch eine Funktion realisiert sein könnte.

Für weitere Fragen stehen wir Ihnen gerne zur Verfügung.

Herzliche Grüße aus Berlin
Ihr Tipp10-Team

Ich habe keine Funktion gefunden womit ich meine Statistiken ausdrucken kann. Ich bin in einer Schulung und muss meine Arbeiten mit Tip10 belegen. Es ist äußerst schwierig ständig mit Screenshots zu arbeiten. Kann hier nicht Abhilfe geschafft werden ?

Mit freundlichen Grüßen

L.Winkler

Die Softwareversion unterstützt das leider nicht und aktuell wird sie auch nicht weiterentwickelt. Bitte verwenden Sie die Onlineversion, hier können auch PDF- und Exceldateien exportiert werden.

Herzliche Grüße aus Berlin
Ihr Tipp10-Team

"Hinweis: Die Onlineversion ist wesentlicher aktueller und umfangreicher, als die Softwareversion von Tipp10." - kein Komma vor "als", da kein Nebensatz.

Vielen Dank für den Hinweis. Sie haben natürlich recht, wir haben den Setz korrigiert.

Herzliche Grüße aus Berlin
Ihr Tipp10-Team

Guten Tag,

mein Vorschlag betrifft sowohl die Online- als auch die Software-Version. Ich könnte es gut brauchen unter Freie Lektionen lektionsabhängig das Tastaturlayout vorgeben zu können da ich sehr häufig Sonderzeichen der dritten Belegung verwende und auch da eine sehr hohe Schreibgeschwindigkeit erreichen möchte. Das geht mit dem US-Layout besser da ich dort für die Zeichen {[]}\~ auch weiter nur die Umschalttaste benötige und meine Schreibtaktung einhalten kann. Dies gelingt mir mit Strg+Alt+Zeichen nicht. Es würde auch den linken kleinen Finger schonen der ja eh schon viel zu tun hat.
Ich wäre über ein Feedback irgendeiner Art sehr erfreut.

Schöne Restwoche
Gruß Stefan Karge

Sehr geehrter Herr Karge,

vielen Dank für Ihren Verbesserungsvorschlag. Wir können Ihren Wunsch gut nachvollziehen.

Aus zwei Gründen werden wir ihn aber voraussichtlich nicht umsetzen:

1. Die meisten Nutzer verwenden Tipp10, um das Zehnfingersystem zu erlernen. Die wenigsten, um ihr System zu verbessern (was natürlich schade ist). Wir möchten die Einstellungsmöglichkeiten des Trainings nicht überladen, da Anfänger und Schüler dann schnell überfordert sind.
Wir bewundern sehr Ihren Antrieb Ihre Schreibtaktung zu perfektionieren. Grundsätzlich haben Sie ja zum Glück trotzdem die Möglichkeit, das Tastaturlayout über die Einstellungen festzulegen.

2. Wir haben Unmengen an Ideen Tipp10 weiter zu verbessern. Und es mangelt leider schon jetzt an Kapazitäten, auch nur die wichtigsten Features umzusetzen. Es stehen leider viele Punkte auf unserer To Do Liste, die wir vor Ihrem Vorschlag realisieren möchten.

Für weitere Fragen stehen wir Ihnen gerne zur Verfügung.

Herzliche Grüße aus Berlin
Ihr Tipp10-Team

Ich fände es super, wenn auf der Hilfstastatur zusätzlich zu der Taste, die gedrückt werden SOLL, angezeigt würde, welche Taste man tatsächlich gedrückt HAT (also natürlich erst nachdem man auch wirklich eine gedrückt hat). So könnte man sehen, in welchen Bereich der Tastatur sich der Finger verirrt hat und hat eine bessere Orientierung und Vorstellung davon, inwiefern man die Fingerbewegung ändern muss, um die richtige Taste zu erwischen.
Tippenakademie.de hat diese Funktion und erst durch diese konnte ich ein paar sich häufig wiederholende Fehler ausmerzen, weil ich erst so meine fehlerhaften Bewegungen wirklich nachvollziehen konnte.
Insgesamt finde ich eure Version jedoch besser und würde mich daher sehr freuen, wenn diese Funktion hier integriert würde!
Generell an dieser Stelle ein großes Danke und Daumen hoch für euer Angebot! :)

Vielen herzlichen Dank für das Lob und besonders den Verbesserungsvorschlag. Die falsch gedrückte Taste anzuzeigen, macht absolut Sinn, weil es wirklich hilfreich sein kann. Wir haben die Funktion bei der Onlineversion daher bereits umgesetzt.

Für weitere Fragen stehen wir Ihnen gerne zur Verfügung.

Herzliche Grüße aus Berlin
Ihr Tipp10-Team

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Als kommen wir direkt zum Punkt...
...und zwar ICH FINDE ES MEGA PRAKTISCH DENN SO HABE ICH AUCH DAS 10 FINGER SYSTEM GELERNT!!!

Ich würde mich freuen wenn ihr mir zurück schreibt :)
Lg
Lili

Das freut uns sehr, dass Dir Tipp10 helfen konnte. Weiterhin viel Erfolg für die Zukunft!

Herzliche Grüße aus Berlin
Ihr Tipp10-Team

Das Ticket wurde als "gelöst" markiert.

Hallo ich wollte mal sagen das euer Schreibtrainer echt klasse ist... Dadurcj habe ich 10 Finger Tippen gelernt. Könnt mir ja mal zurück schreiben

Lg Wolfgang

Hallo Wolfgang,

das freut uns sehr zu hören!

Herzliche Grüße aus Berlin
Ihr Tipp10-Team

Hallo,

eine sehr hilfreiche Funktion wäre, nur das letzte Ergebnis in einer Klassenliste anzeigen zu lassen.

Vielen Dank!

Freundliche Grüße

Mario Wilm

Sehr geehrter Herr Wilm,

vielen Dank für Ihren Verbesserungsvorschlag. Das ist eine gute Idee, wir werden über eine Umsetzung nachdenken.

Herzliche Grüße aus Berlin
Ihr Tipp10-Team

Sehr geehrte Damen und Herren,

mein Verbesserungsvorschlag ist, dass sie eine einmal eingestellte Vorauswahl für den Start- und Abgabe-Termin jeweils für alle Aufgaben voreingestellt lassen, bis zu einer Änderung.

Dies würde mir, und sicherlich auch vielen anderen die damit arbeiten, sehr viel Arbeit ersparen.

Vielen Dank!

Freundliche Grüße

Mario Wilm

Sehr geehrter Herr Wilm,

vielen Dank für Ihren Verbesserungsvorschlag!

Wir haben Ihren Vorschlag jetzt umgesetzt. Wird ein Start- und Abgabetermin gesetzt, bleibt dieser für die nächsten Zuweisungen als Voreinstellung bestehen (solange die aktuelle Benutzersession existiert).

Herzliche Grüße aus Berlin
Ihr Tipp10-Team

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Grüezi

In Lektion 20 (Ziffernblock 2) kommt auch das Dezimalzeichen vor. In Deutschland ist dies das Komma ',', in der Schweiz der Punkt '.'.
Die Umschaltung der Einstellungen für das Tastaturlayout von DE nach CH und umgekehrt hat korrekterweise keine Auswirkung.

Wie kann die Übung angelegt werden, sodass als Dezimalzeichen der Punkt '.' statt dem Komma ',' abgefragt wird?

Besten dank für die Beantwortung meiner Frage.

mfG Ph.L.

Danke für Ihre Anfrage. Leider ist dies in der Softwareversion falsch implementiert. Wir empfehlen Ihnen die Onlineversion, diese ist wesentlich aktueller als die Softwareversion und hier stimmt auch das Dezimalzeichen für die Schweiz. Bis wir eine neue Softwareversion herausbringen, wird es leider noch einige Zeit dauern.

Herzliche Grüße aus Berlin
Ihr Tipp10-Team

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Guten Tag,

als begeisterter Benutzer Ihrer Seite, habe ich folgenden Vorschlag für Sie.
Ich würde es gut finden neben den ganzen Geschichten und anderen Übungen, bekannte Songtexte oder Intros wie z.B. Pokémon, Du bist Schön-Alligatoah oder Auf uns zu tippen.
Da ich glaube mit 18 Jahren gut in die Altersgruppe der Seite zu passen bzw. Schüler in meinem Alter diese Idee abwechslungsreich,cool und motivierend finden würden.
Mich interessiert es, was Sie von dieser Idee halten
Ich freue mich auf Ihre Antwort oder die der User.

Mit freundliche Grüße
J.G.

Lieber J.G.,

vielen Dank für das Lob und den Verbesserungsvorschlag!

Auf Songtexte sind wir tatsächlich noch nicht gekommen, aber es gab schon viele Überlegungen, andere Quellen, z.B. Nachrichten anzubieten.

Bei Songtexten (und vielen anderen Quellen) gibt es leider ein Problem: Das Urheberrecht. Wir können nicht einfach Songtexte ohne Einwilligung des Urhebers veröffentlichen. Datenbanken mit Songtexten im Internet sind entweder illegal, haben Ihren Standort in einem Land, in dem die Rechte anders gehandhabt werden oder basieren auf einem eigenen Recht, das Sammlungen als Gesamtheit schützt.

Wir werden aber nochmal mit unserer Rechtsanwältin über das Thema reden und danken trotzdem für den gelungenen Vorschlag.

Herzliche Grüße aus Berlin
Ihr Tipp10-Team

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Während in allen Lektionen in der Kurzbeschreibung ersichtlich ist, welchen Finger man benutzen muss, ist das bei den Sonderzeichen nicht der Fall. Man kann diese somit erst üben, wenn sie in der Übung auftauchen und sich nicht darauf vorbereiten. Außerdem muss man die Tastpfade verwenden, um zu sehen, welcher Finger zuständig ist. Ich würde vorschlagen, dass es eine vollständige Liste gibt, in der man nachsehen kann.

Sie haben Recht, eine solche Liste wäre hilfreich. Danke für den Vorschlag. Wir werden ihn auf unsere To Do Liste setzen, die aber leider schon recht lang ist..

Herzliche Grüße aus Berlin
Ihr Tipp10-Team

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Warum schreibt ihr fast alle Pronomen gross, vorallemPossesivpronomen?

Danke für den Hinweis. Das liegt daran, dass viele der Texte aus gemeinfreien Texten zusammengestellt wurden und somit schon etwas älter sind. Wir sind sowieso dabei, die Lektionentexte komplett zu überarbeiten und werden Ihren Hinweis hierbei auf jeden Fall berücksichtigen.

Herzliche Grüße aus Berlin
Ihr Tipp10-Team

Wir arbeiten mit Schülern, die eine Sehschädigung haben. Um dieses Programm gut einsetzen zu können, sollte die Abschreibvorlage deutlich mehr Platz einnehmen können. Leider hat sie eine feste Größe und Schriften jenseits von 20 Punkt werden oben und unten beschnitten.
Ferner ist es schade, dass sowohl Tastatur, als auch Abschreibvorlage die Größe des Bildschirms nur zum Teil ausnutzen. Bei höheren Auflösungen wird die Darstellung recht klein. Ansonsten gefällt das Programm sehr gut, insbesondere auch mit den eigenen Lektionen! Vielen Dank!

Danke für Ihren Verbesserungsvorschlag. Sie haben Recht, die Größe ist nicht mehr zeitgemäß. Die Softwareversion wurde lange nicht aktualisiert und momentan konzentrieren wir uns besonders auf die Online- und die Schulversion. Hoffentlich finden wir bald mal wieder Zeit, die Softwareversion zu überarbeiten. Dann werden wir sicherlich auch das Problem mit der Größe angehen.
Bis dahin können wir Ihnen nur empfehlen unsere Onlineversion einzusetzen. Hier können Sie ebenfalls eigene Lektionen anlegen, aber Sie haben auch die Möglichkeit, den Schreibtrainer in verschiedenen Stufen an die Bildschirmgröße anzupassen.

Herzliche Grüße aus Berlin
Ihr Tipp10-Team

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Zu erst einmal möchte ich mich für diese tolle Möglichkeiten bedanken um meine Tip10 Fähigkeiten zu verbessern.

Da sie nicht nur ein Deutsches Tip10 anbieten sondern auch ein Englisches Tip10 anbieten wollte ich fragen ob es eine Möglichkeit gibt sich die Wörter bzw. Sätze am Absatz Anfang anhören zu können...

So mit würden sie mir/uns die Möglichkeit geben nicht nur meine/unsere Tip10 Fähigkeiten zu verbessern sondern auch meine/unsere Sprachkenntnisse in englischen oder deutschen zu verbessern.

Es währe sehr hilfreich nicht nur zu wissen wie man das Wort schreib sondern auch wie man das Wort ausspricht.

Über eine baldige Rückmeldung würde ich mich sehr freuen.

MFG Martin Fantazir

Sehr geehrter Herr Fantazir,

vielen Dank für Ihren Verbesserungsvorschlag. Momentan ist es nicht möglich, sich die Texte akustisch diktieren zu lassen. So etwas ist auch programmiertechnisch nicht so leicht umzusetzen. Aber wir haben Ihre Idee zumindest "auf dem Schirm".

Herzliche Grüße aus Berlin
Ihr Tipp10-Team

wir wäre es vor dem start Fingerübungen anzubieten - und auch mal zwischendurch.z.B.
www.arbeitstipps.de/fingergymnastik-6-uebungen-zum-nachmachen.html

Vielen Dank für Ihren Verbesserungsvorschlag! Klingt nach einer guten Idee. Wir werden das das ganze mal genauer ansehen und gegebenenfalls in eine der kommenden Versionen übernehmen.

Herzliche Grüße aus Berlin
Ihr Tipp10-Team

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In der Schule ist es für den Lehrer vielleicht einfacher nur die Fehler im Diktat anzustreichen statt jedes richtige Wort.

In der Onlineversion ist es ein nur die Umstellung einer Formel und eines Wortes:
Statt die Fehlerquote auszurechnen, sollte es eine Richtigkeitsquote geben.
Wie ihr die nennt ist euch überlassen.

Danke für Ihren Verbesserungsvorschlag! Grundsätzlich geben wir Ihnen Recht, für die Motivation wäre es vermutlich besser. Aber wie Sie schon selbst festgestellt haben, ist es einerseits schwierig einen guten Begriff dafür zu finden (den man auch in andere Sprachen übersetzen kann), zum anderen wird es bestimmt (insbesondere von Lehrern) viele Beschwerden geben, wenn wir das einfach umstellen.
Eventuell überlegen wir uns eine Einstellung anzubieten, mit der man das definieren kann. Allerdings stehen auf unsere To Do Liste noch sehr viele andere Punkte, die aktuell wichtiger sind.

Herzliche Grüße aus Berlin
Ihr Tipp10-Team

Ich schreibe mir dem Neo 2-Tastaturlayout.
Ich habe festgestellt, dass bei der „Lektion Sonderzeichen 1“ die falschen Anführungszeichen genutzt werden. Mir ist bewusst, dass diese auf dem QWERTZ-Layout behilfsmäßig genutzt werden, da die Korrekten nicht direkt vorhanden sind.
Habe ich jedoch eine Möglichkeit, die korrekten Zeichen „“ in den Übungen zu nutzen? Bzw. sollte es nicht korrekter Weise so sein, dass die korrekten Zeichen hinterlegt sind und diese dann durch einen Eintrag in dem Ersetzen-Filter für das QWERTZ-Layout ersetzt werden?

Ansonstes: Vielen Dank für dieses großartige Programm.

Danke für Ihren Verbesserungsvorschlag! Sie haben auf jeden Fall Recht und nennen ja auch bereits eine Lösung, die uns eigentlich sehr gut gefällt.
Wir sind im Moment etwas ausgelastet mit Projekten und versuchen in erster Linie die Online- und Schulversion voranzubringen. Die Softwareversion wurde leider etwas vernachlässigt und es wird auch noch eine Weile dauern, bis wir eine neue Version herausbringen. Auf jeden Fall werden wir uns Ihren Vorschlag merken und hoffentlich in einer der kommenden Versionen realisieren.

Herzliche Grüße aus Berlin
Ihr Tipp10-Team

Es wäre sehr praktisch, wenn in der Auswertungsliste der Aufgaben nicht nur der beste Versuch pro Schüler und Lektion auftauchen würde, sondern alle Versuche, auch wenn der Highscore nicht geknackt wurde.
Ich sortiere während des Unterrichts die Liste immer nach Zeitpunkt, sehe aber nicht alle absolvierten Aufgaben der Schüler sondern nur die Einträge, durch die ein neuer Bestwert aufgestellt wurde.

Danke für Ihre Nachricht und den Verbesserungsvorschlag. Es macht sehr Sinn was Sie sagen, Sie wollen also quasi wissen, welche Schüler überhaupt Aufgaben in den letzten Tagen trainiert haben?
Wäre Ihnen schon geholfen, wenn wir im Statusfilter z.B. einen Eintrag "Auch ungültige Versuche anzeigen" anbieten würden, oder verwenden Sie das Sortieren nach Datum bereits in Kombination mit einem anderen Eintrag unter Statusfilter?
Fraglich ist auch, wie wir dann die Summenzeile berechnen - ich denke es würde Sinn machen, diese trotzdem nur über die besten Versuche zu berechnen. Wass meinen Sie?

Danke für Ihre Rückantwort.

Herzliche Grüße aus Berlin
Ihr Tipp10-Team

Bei der Onlineversion, Lektion 18, ist es mir nicht möglich ein scharfes 's' zu machen. Ich bin aus der Schweiz und habe auch dementsprechend eine deutsch-schweizerische Tastatur. Habe auch kein Ziffernblock, wie es bei anderen Tastaturen bei den PC's üblich ist. Mit den jeweiligen verschiedenen ASCII-Codes habe ich es auch schon versucht. Wie z. B.: Alt+225, usw.

Könnt Ihr bitte dies auf ein Doppel-ss ändern? Es ist sehr lästig, da möchte man Tastaturschreiben und man kommt nicht mal vom Fleck, weil in dem Moment nichts mehr geht. Ich kann schon schnell schreiben, aber wollte meine Anschläge/min. testen. Und wenn dann so was auftaucht..., geht nichts mehr.

Danke für Ihre Nachricht.

Wenn Sie in den Einstellungen unter "Tastaturlayout" das Schweizer Tastaturlayout aktivieren, werden automatisch alle Szet durch Doppel-s und alle großen Umlaute durch Alternativen ersetzt. Sie können zwischen dem schweiz-französischen und dem schweiz-deutschen Tastaturayout wählen.

Herzliche Grüße aus Berlin
Ihr Tipp10-Team

Sehr geehrter Herr Thielicke,
mein Vorschlag ist, dass der Administrator das Passwort auf dem Bildschirm nicht sehen kann, wenn dieses gesetzt wird, also dass auf dem Bildschirm Punkte oder Sterne erscheinen, wenn man Zeichen eingibt. Wie im Internet <input type=password ...>
Freundliche Grüsse
Markus Bott, Literargymnasium Rämibühl, Zürich

Sehr geehrter Herr Bott,

danke für Ihren Verbesserungsvorschlag. Grundsätzlich sind wir Ihrer Meinung, Passwort sollten immer verdeckt implementiert werden. Jedoch dachten wir, dass es für Administratoren und Lehrer eher hilfreich ist, das Passwort unverdeckt einzugeben, aus folgenden Gründen:
- Wenn das PW manuell vergeben wird und man es anschließend an den Schüler ohne E-Mail weitergeben möchte, ist es hilfreich das PW zu sehen und ggf. auch kopieren zu können.
- Wird das PW automatisch vergeben (per Link "PW erzeugen"), müsste es zusätzlich noch im Klartext angezeigt werden, falls der Lehrer es nicht per E-Mail versendet.
- Verdeckte PW müssten wegen der Gefahr von Schreibfehlern immer doppelt eingegeben werden, was den Administrationsaufwand deutlich erhöht.

Wir gehen davon aus, dass in den allermeisten Fällen Passwörter ohne die Einsicht von Schülern vergeben werden. Beim Import von Benutzern müssen wir die PW auch zuerst in Klartext anzeigen, da der Import sonst wenig Sinn macht. Ebenso wird das PW beim Versand per E-Mail im Klartext verschickt. Außerdem werden die Passwörter nach dem Speichern verschlüsselt gespeichert und sind anschließend nicht mehr einsehbar.

Eventuell wäre es denkbar eine Option (ein Häkchen) unterhalb der PW-Vergabe anzubieten, mit der festgelegt wird, ob das PW verdeckt wird (wenn z.B. ein anderer Schüler hinter dem Lehrer steht). Wir denken darüber noch einmal nach, sehen aber im Moment keine Notwendigkeit.

Herzliche Grüße aus Berlin
Ihr Tipp10-Team

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Als Administrator meiner Schule wäre es sehr hilfreich, wenn ich Prüfungen erstellen und diese allen Lehrpersonen zuweisen könnte (das klappt ja schon), damit diese die Prüfung dann an ihre Schüler weiterleiten (das klappt meines Wissens noch nicht). Somit könnte sichergestellt werden, dass alle Schüler genau die gleichen Voraussetzungen haben (Zeichenanzahl, Hilfestellungen etc.) und ich wir könnten uns etwas Arbeit ersparen, in dem nicht jede Lehrperson ihre eigenen Prüfungen schreiben muss.

Es würde mich freuen, wenn dies möglich wäre.

Vielen Dank für Ihren Verbesserungsvorschlag.

Sie haben Recht, wir sollten über eine Art Freigabe nachdenken, mit der Aufgaben für andere Lehrer verfügbar gemacht werden können. Ähnliches haben wir uns auch schon für die eigenen Lektionen überlegt - diese für andere Lehrer oder auch Schüler freizugeben, wäre wohl auch eine hilfreiche Funktion.

Bis wir hierfür eine saubere Lösung entwickelt haben, können Sie aber folgenden Weg gehen:

Als Administrator erstellen Sie die übergreifenden Aufgaben in Ihrem Account. In den Plattformeinstellung setzen Sie unter Rechte das Häkchen "Lehrer haben Zugriff auf Aufgaben anderer Lehrer". Dann können alle Lehrer auf die Aufgaben des Administrators (und auch der anderen Lehrer...) zugreifen, müssen dazu allerdings über das Lehrer-Dropdown bei den Aufgaben zum Administrator wechseln.

Für weitere Fragen stehen wir Ihnen gerne zur Verfügung.

Herzliche Grüße aus Berlin
Ihr Tipp10-Team

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Es wäre schön, wenn ich als Lehrer die gesamte Lernstatistik der Schülerinnen und Schüler einsehen kann (und nicht nur von den zugewiesenen Lektionen)

Danke für Ihre Anfrage. Unter "Auswertung" - "Private Lektionen" können Sie die privaten Lernstatistiken der Schüler einsehen. Hier werden alle Lektionen aufgelistet, die Ihre Schüler außerhalb der zugewiesenen Aufgaben absolviert haben.

Da Ihre Schüler die volle Kontrolle über ihre eigene Lernstatistik (abgesehen von den Aufgaben) haben und so auch einzelne Ergebnisse löschen können, haben Sie in der Auswertung der privaten Lektionen die Möglichkeit gelöschte Ergebnisse anzusehen. Dies können Sie über das Filter-Dropdown ganz rechts über den Eintrag "Gelöschte Ergebnisse" erreichen.

Wir hoffen Ihr Problem ist damit gelöst? Für weitere Fragen stehen wir Ihnen gerne zur Verfügung.

Herzliche Grüße aus Berlin
Ihr Tipp10-Team

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Guten Tag

Wir haben ziemlich viele Klassen und wünschen uns einen Import aller Schüler in einem Upload-File mit der Klassenangabe (z. B. zusätzliche Spalte nach Email), so dass die importierten Schüler direkt ihren Klassen zugeordnet werden (diese können vorgängig erstellt und den Lehrpersonen zugeordnet werden, hier ist der Aufwand nicht so gross).

Vielen Dank!
Freundlicher Gruss
Patrick Schmid

Sehr geehrter Herr Schmid,

vielen Dank für Ihren Verbesserungsvorschlag. Wir haben diesen sogleich umgesetzt, Sie können jetzt also auch eine Klasse im Import hinterlegen.

Bitte beachten Sie, falls die zu importierenden Klassen über mehrere Lehrer verteilt werden sollen, vor dem Import "Alle Lehrer" zu selektieren. Nur dann werden die Klassen aller Lehrer beachtet und abgeglichen.

Herzliche Grüße aus Berlin
Ihr Tipp10-Team

Guten Morgen

Ich bin begeistert von der Schnelligkeit Ihrer Umsetzung. Ich habe nun noch folgende Punkte:

- Könnte man den Upload so gestalten, dass die Zuweisung in allen Klassen innerhalb der Schulplattform, unabhängig von der momentan aktiven Lehrperson gemacht wird?
- von der Logik her, müsste der Upload auf einer höheren Ebene angebracht werden, so dass man nicht zuerst eine Lehrperson auswählen muss.
- das Auswahlfeld Klasse könnte dann noch den Inhalt "dynamisch zuordnen" oder ähnlich zur Auswahl haben.

Vielen Dank für Ihre prompte Umsetzung!!

Freundlicher Gruss

Patrick Schmid
Fachperson ICT Stadtschule Chur

Hallo Herr Schmid,

die jetzige Umsetzung folgt unserem Rechtesystem. Wenn Sie den Lehrern das Recht eingeräumt haben, Zugriff auf die Schüler und Klassen anderer Lehrer zu haben, können diese immer "Alle Lehrer" selektieren und so auch Schüler für Klassen anderer Lehrer importieren. Andernfalls steht diese Möglichkeit nur Administratoren zur Verfügung.

Das Selektieren einer Lehrperson bzw. des Eintrags "Alle Lehrer" steuert also, für welchen "Bereich" die Klassen zugeordnet werden können.

Den Eintrag beim Auswahlfeld Klasse haben wir bewusst weggelassen. Wenn keine Klasse im Datensatz definiert ist, wird standardmäßig in diese Klasse importiert. Andernfalls wird in die Klasse des Datensatzes importiert. Daher ist ein Eintrag "Dynamisch zuordnen" eigentlich überflüssig bzw. nicht so flexibel.

Herzliche Grüße aus Berlin
Ihr Tipp10-Team

Das Ticket wurde als "gelöst" markiert.

Ich ände es besser wenn das tippspiel genauso, wie auf der oflineversion ist

Danke für Ihre Meinung. Momentan ist es nicht angemacht, dass Tippspiel der Softwareversion in die Onlineversion zu übernehmen. Vorteil des Tippspiels der Onlineversion ist zudem, dass es zu jeder Übungslektion ein eigenes Level gibt (im Gegensatz zum reinen ABC-Spiel der Softwareversion).

Herzliche Grüße aus Berlin
Ihr Tipp10-Team

Das Ticket wurde als "gelöst" markiert.