Neben dem akustischen Hinweis bei einem Fehler, wäre es schön eine visuelle Alternative zu haben.

Man sieht zwar den Fehler Zähler hochzählen, allerdings ist das recht klein geschrieben und man muss die Augen vom eigentlich Text abwenden.

Manchmal verrutsche ich in der Ausgangsstellung und auf einmal ist der Fehlerzähler bei 25 oder so.

Man könnte den falsch getippten Buchstaben mit einem zarten Rot hinterlegen.
Das würde mir schon reichen.

Vielen Dank für Ihre Mühe.

Vielen Dank für Ihre Nachricht,

Der Fehler wird im Textband orange hinterlegt.
Oder meinen Sie etwas anderes?

Herzliche Grüße aus Berlin
Ihr Tipp10-Team

Der Fehler wird im Textband orange hinterlegt.
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Das ist richtig.

Ist allerdings nur aktiv, wenn der Punkt:
"Fehler korrigieren" aktiviert ist.

Könnten Sie das auch aktivieren, wenn der Punkt
"Fehler korrigieren" nicht aktiviert ist?

Vielen Dank für Ihre Mühe.

Sie haben Recht, in diesem Modus wird keine Markierung angezeigt, es wäre aber eigentlich eine gute Sache. Wir werden den Punkt auf unsere ToDo-Liste setzen, es kann allerdings eine Weile dauern bis das umgesetzt ist, weil die Liste mittlerweile sehr lang ist.

Herzliche Grüße aus Berlin
Ihr Tipp10-Team

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Es wäre begrüssenswert, wenn man das Tippspiel in die Aufgaben einbinden könnte. Z.B. : Erreiche in Level 5 des Tippspiels 100 Punkte...
Das würde die mit der Zeit etwas eintönigen Standard-Aufgaben etwas auflockern...
Was meinen Sie?

Vielen Dank für Ihren Verbesserungsvorschlag! Wir haben darüber auch schon einmal nachgedacht, auch um den Schülern die eher fertig sind als andere, einen Zeitvertreib anzubieten. Wir werden den Vorschlag auf jeden Fall berücksichtigen, werden uns aber zuerst um die vielen anderen Punkte kümmern, die noch offen sind. Noch dazu, weil die Ergebnisse des Tippspiels momentan unabhängig von den sonstigen Lektionen gespeichert werden und das wiederum die Darstellung in der Auswertung erschwert.
Bis wir es umgesetzt haben, können die Schüler aber ja schon innerhalb Ihres eigenen Zugangs das Tippspiel durchführen.

Herzliche Grüße aus Berlin
Ihr Tipp10-Team

Das Ticket wurde als "gelöst" markiert.

Hallo!
Am Anfang einer jeden Lektion ist immer noch unklar, welchen Finger man für welche neue Taste zu benutzen hat. Dann muss man erst mal die Hilfstastatur anschalten, solange tippen, bis das Zeichen gekommen ist und anschließend sie wieder ausschalten.

Mein Vorschlag: Kurze Einführung in die Lektion, in der die neuen Tasten vorgestellt werden (z.B. Screenshot von der Hilfstastatur mit hervorgehobenen neuen Tasten). Dazu kurz jeden Buchstaben fünf mal tippen und in die Ausgangsposition zurück. Danach kann man das dann anwenden in der schon super gestalteten Lektion.

Vielen Dank für Ihren Verbesserungsvorschlag! Wir hatten auch schon über eine kurze Einführung vor jeder Lektion nachgedacht, hier aber noch jede neue Taste anschlagen zu müssen, ist eine sehr gute Idee. Die Einführung steht auf jeden Fall auf unserer ToDo-Liste. Die Liste ist nur leider ganz schön lang, daher können wir noch keine Voraussagen treffen, wann solch eine Einführung umgesetzt sein wird.

Herzliche Grüße aus Berlin
Ihr Tipp10-Team

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Bei Lektion 6 beobachte ich immer wieder Schüler, die die Feststelltaste verwenden. Es wäre toll, wenn das Programm dies als Fehler werten könnte und nur die richtige Großschreibtaste erlaubt.

Vielen Dank für Ihren Verbesserungsvorschlag!
Tipp10 erkennt nur das erzeugte Zeichen, nicht die einzelnen Tastenschläge. Daher ist dies leider derzeit nicht möglich.

Herzliche Grüße aus Berlin
Ihr Tipp10-Team

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Hallo,

nach dem ich fünf Minunten getippt habe (Online Version) , ist mir etwas schwindelig, und in den ersten Sekunden meine ich, dass der still stehende Text auf dem Monitor sich bewegt.

Ich denke, dass es auch anderen so geht.

Darum mein Vorschlag: Es sollte sich nur der Cursor in der Zeile bewegen, nicht die gesamte Textzeile.

Können Sie das Anliegen verstehen?

Ich habe bei den Einstellungen nachgeschaut, aber keine passende Einstellung gefunden. Sorry, falls ich blind war ...

MfG,
Thomas Güttler

Vielen Dank für Ihren Eintrag.

Unter Einstellungen - Schreibtraining - Laufschrift können Sie die Geschwindigkeit auf "Aus" stellen. Anschließend sollte sich nur noch der Cursor bei feststehendem Text bewegen.

Herzliche Grüße aus Berlin
Ihr Tipp10-Team

Eine Statistik mit Einbezug der Tageszeit wäre eine Option.
Somit wäre es ersichtlich, wann die Konzentration nachlässt (Bsp. in Schulen),
oder halt zu welcher Tageszeit man schlechter oder besser ist.

Der Wochentag wird wohle eher ausgeglichen sein.

Vielen Dank für Ihren Verbesserungsvorschlag! Wir werden den Vorschlag prüfen und gegebenenfalls in eine der kommenden Versionen übernehmen.

Herzliche Grüße aus Berlin
Ihr Tipp10-Team

Ich möchte ihnen vorschlagen, einen "Überlebensmodus" anzubieten:
Der lernende übt so lange, bis er einen Fehler tippt. Dann ist die Übung beendet und die Auswertung erscheint.

Vielen Dank für Ihren Verbesserungsvorschlag! Wir werden den Vorschlag prüfen und gegebenenfalls in eine der kommenden Versionen übernehmen.

Herzliche Grüße aus Berlin
Ihr Tipp10-Team

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In meinem PPA liegt die Version 2.1.0 als funktionierendes Debianpaket.

Mit diesem werden auch alle nötigen 32-Bit-Libraries mit installiert und das Programm funktioniert ohne weitere Änderung.

Ob das Paket für andere Ubuntuderivate funktioniert habe ich nicht getestet - sollte aber klappen.

Einrichtung auf der Konsole

sudo add-apt-repository ppa:sinai/tipp10
sudo apt-get update
sudo apt-get install tipp10

Viel Spaß

Andy Schott

Super Programm! Macht Spass und ich lerne schnell! Genial! Zum Weiterempfehlen.

Ich habe einen Laptop ohne Zahlenblock, möchte gerne eine Lektion nur mit Zahlen, allenfalls mit Sonderzeichen.

Herzlichen Dank.

Vielen Dank für Ihre Anfrage!
Sie finden die Lektionen 19 und 20 nun in Ihren eigenen Lektionen ohne Ziffernblock.

Herzliche Grüße aus Berlin
Ihr Tipp10-Team

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Hallo,

ich würde meinen Lernfortschritt gerne auswerten. Gibt es eine Möglichkeit die Daten (erzeilte Punkte etc.) zu exportieren? Btw. wie wird denn eigentlich aus den Fehlern und den Anschlägen pro Minute die Punktzahl ermittelt?

Danke

Momentan können nur die einzelnen Berichte exportiert werden, ein Export der gesamten Statistik ist in Planung.

Zur Bewertung:

Sie können in den Einstellungen zwischen zwei Bewertungssystemen unterscheiden.

Standard:
Die Standardbewertung ist eine lineare Funktion, bei der Tippfehler sehr streng bewertet werden. Für jeden Tippfehler werden 20 Anschläge abgezogen.

Anschlagszahl - (20 * Fehlerzahl)
----------------------------------------------- * 0.4
Dauer in Min


Einfach:
Die einfache Bewertung ist eine logarithmische Funktion, bei der für jeden Tippfehler 10 Anschläge abgezogen werden. Anfänger bekommen zu Beginn mehr Punkte, daher ist diese Funktion motivierender und für Kinder gut geeignet.

LN(Anschlagszahl - (10 * Fehlerzahl)
(------------------------------------------------------------- * 21) - 10
Dauer in Min


Herzliche Grüße aus Berlin
Ihr Tipp10-Team

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Hallo Miteinander!

1. Da ich für meine Tochter immer wieder eigene Lektionen zum üben einbaue und ich das über das Netzwerk mache (ich übe selber auch), hätte ich gerne das bei der Auswertung auch der PC Name oder Login Name des jeweiligen Rechners mit drin ist. Die DB ist auf einem Netzlaufwerk gespeichert.

2. Da ich die Texte teilweise aus Wikipedia nehme (o.a. Seiten) und mir aufgefallen ist das zB. nach dem Punkt kein Return gemacht wurde, wäre es nicht schlecht, dass wenn ich eine eigene Lektiion editiere ein button mit "nach den Punkten ein Return einfügen" mit drin ist.

Gruß, Marco

Vielen Dank für Ihre Anfrage.

zu 1.:
Haben Sie schon mal in der Bedienungsanleitung nachgelesen, wie sich mehrere Nutzer verwalten lassen?
https://online.tipp10.com/doc/html/de/content/features.html#database
Falls das nicht weiterhilft, erklären Sie uns bitte nochmal, wie in Ihrem Fall von mehreren Nutzern auf Tipp10 zugegriffen wird.

zu 2.:
Vielen Dank für Ihren Verbesserungsvorschlag! Wir werden den Vorschlag prüfen und gegebenenfalls in eine der kommenden Versionen übernehmen.

Herzliche Grüße aus Berlin
Ihr Tipp10-Team

Hallo Tipp10-Team,

Zu 2. Das wäre super wen ndas klappen würde.

Zu 1. Meine Tochter hat einen eigenen Computer (Computername: Name1) und ich habe meinen Rechner (Computername: Name2). Die Datenbank ist auf der Fritzbox NAS (oder anderem Netzlaufwerk) abgespeichert. Das ist deswegen so gemacht dass man von jedem beliebigen Rechner Lektionen dazu machen kann oder von jedem belibigen Rechner aus üben kann. Aber mit der Identifikation hat man dann seine Probleme. Mein Vorschlag wäre gewesen das man entweder den Rechnername mit in die Datenbank einbringt oder sich nur mit seinem eigenen Namen anmeldet. Das ganze könnte man auch in den Einstellungen frei geben oder per Icon (Programmstart) einstellen. Die Anleitung habe ich gelesen, es war aer nicht das was ich meinte. Hatte mich bei der ersten Mail falsch Ausgedrück und bitte daher um Entschuldigung.

Mit freundlichen Grüßen
Marco M.

Pro Benutzer sollte jeweils eine Datanbank vorliegen. Gedacht ist die Anwendung im Netzwerk somit folgendermaßen:
Das ausführbare Programm wird vom Dateiserver zur Verfügung gestellt, die Datenbank aber auf dem Client erzeugt und verwendet. Auf diese Weise bestehen Schreibrechte auf die Datenbank und der relativ hohe Datentransfer zur Datenbank (bedingt durch die Intelligenzfunktion) kann vollständig vom Client übernommen werden.
Sie können auch einzelne Lektionen exportieren und importieren. Wählen Sie dazu im Bearbeiten-Menü der jeweiligen Lektion den Eintrag "Lektion importieren" bzw. "Lektion exportieren".
Es tut uns leid, dass eine Lösung nach Ihrer Vorstellung nicht möglich ist, aber, wie gesagt, das Programm ist so konzipiert, dass jeder Benutzer seine eigene Datenbank hat.

Herzliche Grüße aus Berlin
Ihr Tipp10-Team

Datentransfer ist in einem 1GBit Netzwerk egal, selbst bei 100MBit sehe ich da keine probleme. Ich sehe den Vorteil auch noch darin, das zB. ein Lehrer eine Lektion nur einmal bereit stellen muss und nicht bei jedem Rechner importiert. Genauso ließe sich dann eine Auswertung viel einfacher gestalten.

Vielen Dank für Ihre Antwort.
Auf Ihren Anwendungsfall ist die Software leider einfach nicht zugeschnitten, das ist sicherlich verbesserungswürdig, doch leider für uns momentan nicht realisierbar. Weiter solle jeder Benutzer sollte seine eigene Datenbank nutzen, da ein intelligentes Diktat nur so auch wirklich auf die Schwächen des Benutzers reagieren kann, was Tipp10 von anderen Schreibtrainern absetzt.
Ihr Einwand ist natürlich bezogen auf Ihr lokales Netzwerk berechtigt. Die Begründung soll nur unsere bei der Entwicklung (im Jahr 2006) getroffene Entscheidung verdeutlichen.
Für die Schulanwendung mit zentraler Auswertung haben wir die Onlineversion mit Benutzerverwaltung und der Möglichkeit, Aufgaben zuzuweisen, entwickelt.

Wir wünschen Ihnen trotzdem weiterhin viel Erfolg und Freude mit Tipp10. Für weitere Fragen oder Anregungen stehen wir selbstverständlich zur Verfügung.

Herzliche Grüße aus Berlin
Ihr Tipp10-Team

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Hallo zusammen. :)
Mal gleich vorab: Tipp10 ist echt ein super Programm und motiviert immer wieder aufs neue weiter zu machen!! Fast schon ein suchtfaktor!
Eines vermisse ich jedoch: Ich merke immer wieder das meine schwache Hand die rechte ist (dabei bin ich rechthänder) und würde gerne nur diese trainieren.
Das können auch nur Buchstabensalate sein. Grade der Rechteleine Finger macht was er will ;)

Nochmal Danke für das tolle Programm!

Vielen Dank für Ihren Verbesserungsvorschlag. Wir werden den Vorschlag prüfen und gegebenenfalls in eine der kommenden Versionen übernehmen. Bis dahin können Sie ja einfach eigene Lektionen mit den entsprechenden Schriftzeichen erstellen und in den Schreibtrainer laden.

Herzliche Grüße aus Berlin
Ihr Tipp10-Team

Ich war eine zeit lang in einem anderen Land mit einer anderen Tastatur und wollte in der Schule tipp10 machen.
Es wäre toll, wenn man die äöü Buchstaben in den Einstellungen deaktivieren könnte.
Ansonsten ist ihre Seite genial!!

Welches Land mit welcher Tastatur war das denn? Wenn Sie deutsche Lektionen ohne Umlaute trainieren wollen, können Sie das Tastaturlayout einfach in den Einstellungen z.B. auf das amerikanische Layout ändern. Es werden dann auch automatisch alle Umlaute durch Alternativen (ü wird zu ue etc.) ersetzt, da dieses Layout ja keine Umlaute unterstützt.

Herzliche Grüße aus Berlin
Ihr Tipp10-Team

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Ein großes Lob für Tipp10! Es nutze es wirklich gerne und kann ganz sicher bald "blind" schreiben. Ich werde auch noch einmal spenden!

Was mir bei mir selbst aufgefallen ist: Nach einer Zeit vergesse ich die exakte Position der Buchstanben. Geübte Wörter schreiben sich wie von selbst, neue Wörter bringen mich dann völlig raus. Dann nutze ich das ABC-Spiel, um die Position der Buchstaben wieder ins Gedächtnis zu rufen. Das klappt sehr gut! Hier würde ich mir jedoch einen Modus wünschen, der nie - oder auf Zeit - endet. Sprich, wenn das Spielfeld nahezu voll ist, wird das Spiel wieder langsamer, damit ich wieder aufholen kann. So könnte ich weiter spielen, ohne ganz neu beginnen zu müssen. Wenn das Spielfeld wieder leerer ist, darf die Geschwindigkeit dann wieder anziehen. Das wäre echt toll!

Vielen lieben Dank!

Vielen Dank für Ihren Verbesserungsvorschlag und Ihr Lob!

Ein interessanter Gedanke, das ABC-Spiel auf diese Weise umzusetzen. Wir werden uns Ihren Vorschlag durch den Kopf gehen lassen, leider sind wir derzeit mit vielen anderen Aufgaben ausgelastet, daher kann es eine Weile dauern.

Für Sie vielleicht von Interesse: Bei unserer Onlineversion bieten wir (nach einer Spende oder für Nutzer unter 18 Jahre) ein etwas abgeändertes Tippspiel, bei dem zu jeder Übungslektion ein eigenes Level gespielt werden kann.

Herzliche Grüße aus Berlin
Ihr Tipp10-Team

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Lässt sich Tipp 10 an die Schweizer Tastatur anpassen? Wie?

Danke für Ihre Nachricht.

Wenn Sie in den Grundeinstellungen der Software unter "Sprache" das Schweizer Tastaturlayout aktivieren, werden automatisch alle Szet durch Doppel-s und alle großen Umlaute durch Alternativen ersetzt. Sie können zwischen dem schweiz-französischen und dem schweiz-deutschen Tastaturayout wählen.

Herzliche Grüße aus Berlin
Ihr Tipp10-Team

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Meiner Meinung nach werden Fehler / Geschwindigkeit unzeitgemäß bewertet.
Zur Zeit der Schreibmaschine war es aus kosten- und Zeitgründen sicher sinnvoll dem fehlerfreien Schreiben absolute Priorität einzuräumen, am PC bin ich mit einer Fehlerquote von 5 % und Korrektur bedeutend schneller als mit fehlerfreiem Schreiben. Die Fehler werden ohnehin weniger mit der Zeit.
Ihr wirkt deshalb wenig motivierend. Ich wechsle jetzt zum englischsprachigem
"typing web", die verstehen was von Motivation.
mfg

Vielen Dank für Ihren Verbesserungsvorschlag.

Unsere Software wird auch von sehr vielen Schulen eingesetzt. Hier wird Ihr Einwand zu Fehler und Geschwindigkeit ganz anders gesehen, im Gegenteil, es wird sogar ein strengeres Bewertungssystem gefordert, bei dem Fehler noch stärker gewichtet werden.
Meine persönliche Meinung ist, dass es sehr davon abhängt ob das Zehnfingersystem von Grund auf erlernt wird oder ob man vom "selbsterfundenen" Zwei- oder Mehrfingersystem umlernt. Zudem hängt es davon ab, für welchen Zweck das Zehnfingersystem hauptsächlich beruflich und privat genutzt wird.

Wir haben uns bei der Onlineversion (bald auch in der Softwareversion) dazu entschieden, zwei verschiedene Bewertungssysteme anzubieten. Vielleicht entspricht es Ihnen ja eher, wenn Sie das Bewertungssystem auf "Einfach" in den Einstellungen umstellen.

Die Bewertungssyteme unterscheiden sich wie folgt:

Standard
Die Standardbewertung ist eine lineare Funktion, bei der Tippfehler sehr streng bewertet werden. Für jeden Tippfehler werden 20 Anschläge abgezogen.
Formel:
(((Anschläge - (20 * Fehlerzahl)) / (Dauer in s / 60)) * 0.4)

Einfach
Die einfache Bewertung ist eine logarithmische Funktion, bei der für jeden Tippfehler 10 Anschläge abgezogen werden. Anfänger bekommen zu Beginn mehr Punkte, daher ist diese Funktion motivierender und für Kinder gut geeignet.
Formel:
((21 * LN((Anschläge - (10 * Fehlerzahl)) / (Dauer in s / 60))) - 10)


Herzliche Grüße aus Berlin
Ihr Tipp10-Team

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Bin ahnungsloser Neuling, vermisse irgendwelche Ziele, etwa "xy Zeichen in xy minuten ist ein guter durchschnitt den Sie erreichen sollten". Sonst trainiere ich ja blind?

In der Lernstatistik finden Sie eine Vergleichstabelle, hier wird in Form von beispielhaften Punktwerten die vergleichbare Leistung tabellarisch dargestellt.

Bei unserer Onlineversion haben wir zudem die Einführung erweitert und mit zusätzlichen Tipps versehen. Dies werden wir auch in die kommende Softwareversion übernehmen.

Nachfolgend finden Sie eine Kopie dieser Tipps:

Warum soll ich das Zehnfingersystem lernen und lohnt es sich?

Es lohnt sich immer und in jedem Alter das Tastschreiben zu lernen, auch wenn Sie sich bereits ein "selbsterfundenes" System angewöhnt haben. Sie können ein ganzes Leben lang vom Zehnfingersystem profitieren und es zu lernen, geht schneller als man denkt.
Beim Zehnfingersystem entfällt der ständig wechselnde Blick zwischen Tastatur und Bilschirm. Das spart sehr viel Zeit und lässt Sie Tippfehler sofort erkennen. Anschaulich wird das, wenn Sie einmal das Tippspiel ausprobieren und dort mit zwei Fingern tippen.

Wie oft und wie lang soll ich trainieren?

Jeder Mensch lernt anders und in unterschiedlicher Geschwindigkeit, daher lässt sich die Vorgehensweise nur schwer verallgemeinern. Wir wollen Ihnen aber einige Tipps geben:
- Teilen Sie das Training auf und trainieren Sie täglich ein- oder zweimal ca. 15-30 Minuten.
- Wiederholen Sie jede Lektion so lange, bis Sie flüssig tippen und nur noch wenige Fehler machen. Anschließend wechseln Sie zur nächsthöheren Lektion.
- Wagen Sie sich zwischendurch ruhig auch schon einmal in die nächsthöheren Lektionen. Es geht darum irgendwann ein Gefühl für die Tasten zu bekommen. Sie werden sehen, ab einem bestimmten Punkt bewegen sich die Finger ganz von alleine, ohne dass Sie darüber nachdenken.
- Die Bewertung ist sehr streng. Versuchen Sie lieber langsam zu tippen und wenig Fehler zu machen.
- Sobald Sie die Tastatur einigermaßen beherrschen, sollten Sie auch im Alltag nur noch das Zehnfingersystem anwenden. Vermeiden Sie es dann tunlichst wieder zu Ihrem alten System zu wechseln, auch wenn es mal schnell gehen muss.
- Wenn Sie für Tipp10 gespendet haben, können Sie zur Abwechslung auch das Tippspiel spielen und zu jeder Lektion ein passendes Level absolvieren (nur Onlineversion).


Herzliche Grüße aus Berlin
Ihr Tipp10-Team

Das Ticket wurde als "gelöst" markiert.

Ich fände es nützlich, wenn man vor Lektionsstart wählen könnte: Alle Wörter/Sätze.

Vielen Dank für Ihren Verbesserungsvorschlag. Was genau meinen Sie mit dieser Funktion?

Herzliche Grüße aus Berlin
Ihr Tipp10-Team

Ich meinte, dass man folgende optionen wählen kann:
-Zeitlimit (...)
-Zeichenlimit (...)
-alle Wörter bzw. Sätze einmal
Das würde Wiederholungen an Wörtern/Sätzen vermeiden, sodass aber trotzdem alle Wörter/Sätze geübt werden.

Eine solche Funktion würde dem Grundgedanken von Tipp10 widersprechen: Dem intelligenten Training.
Da das Diktat der Übungslektionen in Abhängigkeit von Ihren Tippfehlern unterschiedlich ausfällt, lässt sich die Dauer der Lektion normalerweise nur auf zwei Arten festlegen. Entweder über ein Zeitlimit oder über die Anzahl der zu diktierenden Zeichen (Zeichenlimit). Bei freien und eigenen Lektionen lässt sich bei deaktivierter Intelligenz auch Gesamte Lektion auswählen, damit die Texte der Lektion von Anfang bis Ende genau einmal diktiert werden.
Wir werden Ihren Vorschlag dennoch prüfen und gegebenenfalls in eine der kommenden Versionen übernehmen.

Herzliche Grüße aus Berlin
Ihr Tipp10-Team

Das Ticket wurde als "gelöst" markiert.

Hallo, 1000 Dank für das tolle Programm :) und vorwärts zur 3. Million...
Ich als Anfängerin fände es ganz hilfreich, wenn es bei den freien Lektionen in der Auswahlliste eine Angabe über die Zeichenanzahl des jeweiligen Textes gäbe.

Vielen Dank für Ihren Verbesserungsvorschlag! Wir werden den Vorschlag prüfen und gegebenenfalls in eine der kommenden Versionen übernehmen.

Herzliche Grüße aus Berlin
Ihr Tipp10-Team

Liebes Tipp 10- Team,

erstes Mal nutzte ich das Programm an meinem MacBook Pro 17" mit angeschlossenem externen Monitor von Eizo. Lektionen geübt. Programm geschlossen und beendet.
Das zweite Mal war ich unterwegs mit dem Laptop, also ohne Extra-Monitor.
Startete Tipp 10, das erste Fenster tauchte auf ("Welcome to Tipp 10....how to use it......etc") und ich klickte den "launch Tipp10"-Button.
Willkommensfenster schloss sich, danach passierte nichts mehr. Doch Programm lief eindeutig weiter (Menü-Leiste und Application-Manager zeigten es.) Hatte da bereits einen Verdacht....Doch kam nicht weiter.

Nun wieder mit Monitor gestartet und prompt ist das Übungsfenster, welches ich zum ersten Mal und zuletzt im externen Monitor platziert hatte wieder da. Und zwar im Monitor. Andere Programme, mit denen ich arbeite "erkennen" es, wenn ich nur mit Laptop-Display arbeite und sortieren ihre Fenster dann da hinein.
Es wäre schön, wenn Tipp10 das auch lernen würde (oder ein Hinweis auf das "selbständige Fenstersortieren" erscheinen würde)....denn so war es mir über meine gesamte Unterwegs-Zeit nicht möglich, zu üben, dabei hätte man das gerade im Zug so schön machen können ;)

Herzlichen Dank für Ihr Engagement.
Keep up the good work!

Vielen Dank für Ihren Eintrag.
Es handelt sich hier um ein Problem seitens Ihres Betriebssystems, für welches wir leider keinen Support bieten können. Abhilfe finden Sie durch eine kurze Websuche.

Herzliche Grüße aus Berlin
Ihr Tipp10-Team

Ziel des 10-Finger-Tippen ist neben der Geschwindigkeitssteigerung auch eine Minimierung der Fehlerhäufigkeit.
In diesem Sinne wäre es schön, wenn bei der Einstellung neben der Zeiteinstellung eine Einstellmöglichkeit für die maximale Fehleranzahl existiert bei der die Übung stoppt, je nach Fähigkeit des Trainierenden z.B. 5, 10 oder 15.
Die Motivation bleibt bestehen, weil man nicht 2, 5, oder 10 Minuten tippen muss, um festzustellen, dass man doch keine Punkte erreicht.

Vielen Dank für Ihren Verbesserungsvorschlag! Wir werden den Vorschlag prüfen und gegebenenfalls in eine der kommenden Versionen übernehmen.

Herzliche Grüße aus Berlin
Ihr Tipp10-Team

Hallo tipp 10 Team,

Ich fände es super wenn man den Text den man geschrieben hat, während dem schreiben sehen könnte. Da ich immer so schreibe das mir meine Fehler erst am Ende angezeigt werden wenn die Zeit vorbei ist. Ich würde gerne den text nochmal durchlesen und verbessern können bevor die Zeit abgelaufen ist. Ich hoffe das ich mein problem verständlich ausgedrückt habe.

Mit freundlichen Grüßen

Vielen Dank für Ihren Verbesserungsvorschlag! Wir werden den Vorschlag prüfen und gegebenenfalls in eine der kommenden Versionen übernehmen.

Herzliche Grüße aus Berlin
Ihr Tipp10-Team

Ich denke es wäre hilfreich im bereich "Lernstatistik" unter "Verlauf" zwischen verschiedenen Diagrammen wählen zu können. Was ich mir wünschen würde ist ein Punktdiagramm mit einer Linie verbunden, so kann man sich seinen verlauf besser anschauen als mit Balken.

Vielen Dank für Ihren Verbesserungsvorschlag! Wir werden den Vorschlag prüfen und gegebenenfalls in eine der kommenden Versionen übernehmen.

Herzliche Grüße aus Berlin
Ihr Tipp10-Team

Hallo,

erstmal vielen Dank für dieses tolle Programm.

Hier ein weiteres Anliegen, auf das Sie hoffentlich reagieren (ähnlich ältere Kommentare wurden unbeantwortet "geschlossen").

Könnten Sie den Bereich "4. Tipps zur Anwendung des Zehnfingersystems" in der Bedienungsanleitung ausbauen, und z.B. darauf eingehen,
- wie die einzelnen Finger gehalten werden müssen:
-- muss man beispielsweise, wenn der kleine Finger der linken Hand das Zirkumflex anschalgen soll, der kleinen Finger soweit nach außen gespreizt werden oder soll die gesame linke Hand etwas nach oben links verschoben werden?
-- sollten die einzelnen Finger nach dem Anschlag wieder in die Grundposition zurückkehren oder können sie auf den angeschlagenen Tasten bis zum nächsten Schlag verbleiben?
- wie man das 10-Finger-Schreiben optimal erlernt: wann sollte man zur nächsten Lektion wechseln? Wie oft (pro Tag, welche, usw.) sollten ältere Lektionen wiederholt werden?

Vielen Dank für Ihre Anfrage.

Wir werden mit der nächsten Softwareversion den "Tipps"-Bereich erweitern.
Nach jedem Tippen einer Taste kehren die Finger in die Grundstellung zurück. Dies entnehmen Sie der Bediehnungsanleitung unter "4. Ergonomie am Arbeitsplatz".
Wann man am besten zur nächsten Lektion übergehen sollte, wollen und können wir nicht vorgeben, da Lerntempo und Motivation bei jedem Nutzer sehr unterschiedlich sind. Es ist unmöglich hier für Erwachsene jeden Alters und Kinder ab 7 Jahren generelle Vorschläge zu machen.

Herzliche Grüße aus Berlin
Ihr Tipp10-Team

Das Ticket wurde als "gelöst" markiert.

Wenn die Zeit einer Lektion abgelaufen ist, wird diese sofort mitten im Satz abgebrochen.
Wenn es sich aber um etwas Interessantes handelt, würde ich es gerne zu Ende lesen und schreiben.
Die Statistik bleibt nach Ablauf der Zeit natürlich unberührt.
Dies sollte zumindest als Option verfügbar sein.

Programmversion 2.1.0
Datenbankversion 33

Vielen Dank für Ihren Verbesserungsvorschlag! Wir werden den Vorschlag prüfen und gegebenenfalls in eine der kommenden Versionen übernehmen.

Herzliche Grüße aus Berlin
Ihr Tipp10-Team