Liebes Tipp10 Team
Bei uns hat der Tastaturschreibeunterricht wieder begonnen. Somit starte auch ich wieder, euer Programm intensiv zu benutzen und auszutesten. Als Konsequenz sende ich auch wieder meine (vermeintlichen) Verbesserungsvorschlägen an euch...

Die Möglichkeit, sich als LehrerIn eine soeben geschaffene Aufgabe zuzuweisen und zu testen, geht vermutlich auf einen meiner Inputs zurück. Entsprechend praktisch finde ich die Möglichkeit natürlich :-) Ihr habt das hervorragend umgesetzt. Es ist fast unumgänglich, dass man die gestellten Aufgaben auch kurz selber durchspielt, um den Schwierigkeitsgrad der Aufgabe nochmals am eigenen Leibe nachvollziehen zu können.
Was mir dabei in die Quere kommt, ist die Bearbeitungssperre, welche gilt, sobald ich die Aufgabe getestet habe. Das ist meines Erachtens nicht sinnvoll - denn es geht ja bei dem Testlauf eben genau darum, allenfalls noch Änderungen hinzufügen zu können. Momentan muss man dann jedes Mal eine neue Aufgabe erstellen und die alte löschen - das ist umständlich. Könntet ihr diese Sperre für diesen Fall nicht ausschalten - oder geht das aus Gründen der Programmierlogik nicht?

Freundliche Grüsse,
Beda Brun del Re
Literargymnasium Rämibühl, Zürich

Vielen Dank wiedermal für den wertvollen Verbesserungsvorschlag. Absolut nachzuvollziehen, dass Testzuweisungen keine Bearbeitungssperre auslösen sollten.
In der Tat ist es programmiertechnisch nicht ganz optimal, alle Testzuweisungen bei der Bearbeitungssperre herauszurechnen. Wir haben jetzt folgende Lösung umgesetzt: Solange eine Aufgabe nur Ihnen selbst zugewiesen ist, gibt es keine Bearbeitungssperre. Leider wird dadurch nun aber auch der Zähler unter "Zugewiesen" nicht erhöht. Eventuell lösen wir das Problem demnächst noch auf eine etwas sauberere Weise, z.B. indem wir alle Testzuweisungen speziell markieren um sie später leichter herauszurechnen.

Herzliche Grüße nach Zürich
Ihr Tipp10-Team

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